第3441集终章_九三年2

第三千四百四十一集终章九三年卅二
但问题是
学堂制度不是私塾
需要朝廷拨款才能建起来
而大顺现在这水平
显然又不可能把学堂普及到乡村
某种程度上讲
大顺现在搞这种教育改革
既相对于过去阻碍了阶级间的流动性
也拉大了城市和乡村的差距
同时也会造成乡村识字率的下降
这一点是毋庸置疑的
最简单的来说
平民自耕农家庭以前还能在村子里的私塾开蒙识字
而要搞学堂教育的话
大顺肯定没能力村村都建学堂
仍旧是皇权不下县
也就是县一级普及了学堂
顶天就这样了
如果大顺朝廷不是疯了搞三饷模式加增助学税的话
那么这种改革不触动农村的土地制度
所有制
基层管理等问题的话
地主乡绅无疑是比较乐意的
因为本质上还是科举
只不过科举的内容改了而已
试题的内容变了
而且地主乡绅这等依靠地租能在城市生活的
实质上是考试优势也加大了
他们可能会出于纯粹意识的反对
但在利益上
他们得利是以也闹腾不起来多大的事
不会引发极为剧烈的反弹
实际上
这个改革的背后还是均田派说的那件事
县城以地租等强制的农业盈余为基础发展起来
本身就是畸形且不健康的
而科举改革实质上是稳固了这种县城通过地租吸血乡村的畸形模式
这种畸形模式是有问题的
而且是有大问题的
的确
大顺在十九世纪之前
手工业就是冠绝天下
靠这种畸形的以农业地租盈余为基础的工商业靠着大顺的体量
确确实实在十九世纪之前的工场手工业时代有极大的优势
都不用说此时
就是大明时候
松苏地区随便一个地方弄出来
不必佛罗伦萨等地的手工业差
甚至可以说强得多
甚至连达卡那种印度地方城市规模也在历史上让克莱武等人感到震惊
但这种模式的上限是很低的上限也就是巴黎
愣生生吸血吸成了一个能对抗法兰西的巴黎
搞得工商业也都是奢侈品为主
而现在搞学堂制改革
却又不动最基本的农村土地等问题
这就意味着这是在加重这种畸形发展
同时破坏了原本的乡村政治
士绅宗族等旧模式
而又没有去建设个新的
打破旧的是为了建设新的
要是不建新的而又打破旧的
实质上会陷入混乱和倒退
这不是说改革科举兴办学堂本身是倒退
而是说这件事背后的关联问题是倒退
当然
可能对皇帝来说这未必是坏事
至少短期看未必是坏事
毕竟作为皇帝同行的拿破仑也说过
让穷人子弟上学容易闹事
所以把巴黎综合理工学院的学费猛提了一个档次
这样就防止了穷人子弟进入最好的大学
而大顺皇帝想要搞学堂改革
也等于是说
不是中产靠地租过活的地主乡绅
没钱你上你尼玛的县城的实学学堂
或许 可能
大概
皇帝真的是想搞自救
怕自己被实力越发增长的新兴阶层当成良弓走狗
希望重新平衡
过去改革
那是因为科举势力
乡绅地主势力过强
所以引入实学派来制衡
现在反过来了
力量对比变了
所以要借助守旧腐朽势力来对抗新兴阶层
毕竟紫禁城里坐着的是皇帝
皇帝的目的是权力家族
包括说之前老皇帝支持刘钰的改革
最开始也不过是收钱养兵
谈压模式的进阶
靠对外掠夺
殖民
海外贸易
关税等
大顺拿到了之前历朝历代都不敢想的财政收入